MICROCONTROLLER COURSE · 8051 · AT89C52
课程内容
课程按主题组织为 10 个平台单元。单元编号与大纲章号不同，可通过课程主题对照找到授课内容。
可左右滑动查看更多单元
Course Structure · 课程结构
10 个平台单元
Sample Lesson · 教学流程样板演示样板
3.1 寻址方式专项学习任务
从知识结构定位开始，完成学习、诊断、补弱、实践和复测；每一步都有完成规则，完成情况可在个人学习记录中查看。
- STEP 01图谱定位：3.1 寻址方式目的：先看清寻址方式与七个子节点的层级和关系。
- STEP 02动画学习：七种寻址方式对比目的：借助动态过程区分操作数、地址与寄存器的作用。
- STEP 03专项测评：寻址方式目的：用 3.1 及其子节点题目识别当前掌握情况。
- STEP 04薄弱点补学：3.1 及其子节点目的：按服务端测评结果回到对应知识节点补学。
- STEP 05仿真实践：exp02 指令系统实验目的：在指令执行和内存变化中验证五种数据寻址方式；相对寻址和位寻址在专项测评中另行检验。
- STEP 06再次测评：检验补学效果目的：在补学和实践后复测同一知识范围，形成可比结果。
学习主题：寻址方式 · 专项测验 · 实验2AI 仅作解释辅助
Course Material · 已接入资料
微控制器原理及应用技术实验报告（1-8）
PDF · 实验 1—8 记录模板 · 课程配套资料
课程主题对照
按大纲主题查找平台单元；C51 编程与前沿应用另列为拓展内容。
平台单元
10 / 10 UNITS