MICROCONTROLLER COURSE · 8051 · AT89C52
课程内容
按教学大纲组织 10 个章节，当前资源以知识图谱、课件、测验和仿真实验为主。
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Sample Lesson · 教学流程样板非教学成效数据
3.1 寻址方式专项学习任务
从知识结构定位开始，完成学习、诊断、补弱、实践和复测；每一步都有完成规则，结果以服务端保存记录为准。
- STEP 01图谱定位：3.1 寻址方式目的：先看清寻址方式与七个子节点的层级和关系。完成条件：进入 3.1 图谱定位页，核对页面所列七个子节点后，返回任务页确认完成。
- STEP 02动画学习：七种寻址方式对比目的：借助动态过程区分操作数、地址与寄存器的作用。完成条件：逐一查看七种寻址方式的地址形成过程并完成对比后，返回任务页确认完成。
- STEP 03专项测评：寻址方式目的：用 3.1 及其子节点题目识别当前掌握情况。完成条件：提交寻址方式专项测评；得分和薄弱点以服务端记录为准。
- STEP 04薄弱点补学：3.1 及其子节点目的：按服务端测评结果回到对应知识节点补学。完成条件：查看薄弱节点、推荐资源和解释后，返回任务页确认完成。
- STEP 05仿真实践：exp02 指令系统实验目的：在指令执行和内存变化中验证五种数据寻址方式；相对寻址和位寻址在专项测评中另行检验。完成条件：无故障运行并形成执行记录，代码覆盖五种规定寻址方式后，由服务端复核完成。
- STEP 06再次测评：检验补学效果目的：在补学和实践后复测同一知识范围，形成可比结果。完成条件：提交再次测评；教师端按同一 quizId 比较首次与最近一次作答结果。
正式资源：CH3 · 3.1 · quiz-ch3-addressing · exp02AI 仅作解释辅助
Course Material · 已接入资料
微控制器原理及应用技术实验报告（1-8）
PDF · 实验 1—8 记录模板 · 课程配套资料
课程章节
10 / 10 CHAPTERS
章节概要
本章围绕寻址方式、数据传送、算术逻辑运算、控制转移与位操作指令展开，重点覆盖寻址方式、数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令、控制转移指令等内容。学生完成本章后，可继续进入知识图谱查看概念关系，并通过测验、实验和资料阅读完成巩固。
章节内容已接入
本章已接入知识点、课件、测验与实验入口，可按学习目的选择相应资源。